Unidad de Altas Capacidades Intelectuales

Niños con altas capacidades

Los niños con Altas Capacidades Intelectuales (ACI) son aquellos que tienen niveles de inteligencia y aptitudes superiores a la media,  y se colocan en un espectro que incluye el talento simple, talento complejo y la sobredotación intelectual. Muchos niños en la actualidad no son diagnosticados ACI en el sistema educativo, perdiéndose así la oportunidad de explorar  y desarrollar completamente sus capacidades.

Consideramos que un escolar con alta capacidad intelectual no debería ser un problema educativo. Al igual que puede ocurrir con los escolares con TDAH, una atención inadecuada puede convertirse en un problema, tanto a nivel de fracaso personal y académico, como desde el punto de vista de no ser capaces de desarrollar toda su potencialidad como persona y como alumno.

Compartimos la idea de que los niños con altas capacidades intelectuales deben recibir una adecuada atención y educación porque aprenden de forma diferente y más rápida que otros niños y si se les niega la educación que necesitan no tendrán la oportunidad de desarrollarse de forma óptima, que es lo que en definitiva la educación persigue.

Atendemos a las necesidades de las familias de recibir una adecuada orientación y formación para entender y atender correctamente las especiales necesidades de sus hijos.

Existen varios pasos que se deben seguir para la detección, evaluación, diagnóstico e intervención de la alta capacidad intelectual, así como para el desarrollo de los diversos talentos. Esto incluye la evaluación psicológica y académica, el establecimiento de metas claras, la educación específica, el apoyo familiar y la asesoría para obtener todas las herramientas para desarrollar plenamente los talentos.

En Codex Psicología encontrarás un equipo de profesionales apasionados y comprometidos con aportar el potencial necesario a cada estudiante y  asesorar a los padres en todo lo que necesiten:

• Identificación Temprana.
• Evaluación integral.
• Informes.
• Seguimiento.
• Asesoramiento y colaboración con Instituciones y Centros Educativos.
• Formación de profesionales.
• Programas específicos para superdotados y talentos.
• Acciones dirigidas a enriquecer la respuesta y la atención educativa al alumnado de NEAE derivadas de altas capacidades intelectuales.